112線控機械獸手冊

110線控機械獸手冊

801馬基翰與姜昱安的線控車

這個作業對這兩位同學來說應該算是小菜一碟，因為早在上學期末的maker競賽時，他們就已經把真實可以運作的夾娃娃機做出來了，而且是用針筒來做。這次作業的第四關，兩位的表現仍然讓老師眼睛一亮，因為他們只用了一套針筒就解決了問題，比迦楠那組更勝一籌。

801陳迦楠與江昌祐的線控車

影片是4月1日拍的，那節是801線控車的最後一節，老師很開心地看到這個班還是有很優秀很聰明的同學，可以在完全不知道怎麼運用針筒在作品上時，自我探索，獨立思考，想盡辦法來解決問題，這樣的精神很讓人感佩!

110八下線控車與液壓手臂車課程介紹

線控機械獸影片與製作過程解說

八上第一節(手搖發電機與線控機械獸)簡報

線控機械獸手冊

108年914的液壓線控車

品鈞與樹亨因為參加台北市生活科技競賽的關係，早在去年暑假就已經學會用液壓控制來做爪子，學以致用，舉一反三，很讓老師感到驚艷!

和他們同組的夥伴相信也從過程中感受到帕斯卡的力量以及槓桿原理的應用。
看到這麼優秀的作品表現，老師其實很想站在媽媽的角度和其他考科老師的角度對914的孩子說幾句話:
品鈞，樹亨，你們其他科目也這樣優秀該有多好~
你們其他科目也投注這樣多的熱情該有多好~
當世界上的人都質疑你只會動手做的時候，你們是否也可以驕傲又大聲的告訴全世界，我們不只會動手做而已，我們是十項全能的頂尖高手~
我們是數學、英文、國文、自然、社會全部都達A的高手!
我們是會為了自己想讀的學校而放手一搏，全力衝刺的勇者!
孩子們，別怪老師給你壓力，因為我知道你做得到，我相信!
剩下最後四個月，請拿出科技競賽的精神與毅力來吧，加油~

108年905葉宇喆的線控車

這個活動修改自石牌國中周家卉老師的教案，今年第一次試教，成果卻是出乎意料的好，今天上完902，有同學跟我說，老師這實在太好玩了，你怎麼到九年級才給我們玩這麼好玩的活動呢?

真心感謝家卉老師提供的教案點子，這個教案也是去年臺北市有效教學教案比賽唯一獲得特優的生活科技教案。
很開心看到同學們都陸續完成作品並闖關成功，也希望活動中學到的電路接線可以幫助同學更加理解理化課現在正在教的電學原理。