2011年9月14日 星期三

810.811與804的創意

今天的810已經有人90分了,真強,而且電路配置的乾淨又美觀,同學們猜猜看,佳欣、婉妤、敬庭與妤庭的電線都跑哪兒去了,怎麼都看不見呢?
 810雅萍、紫涵、翊雯與瑋萱這組的書面報告非常清楚且簡潔,同學們如果不想把A~Z都寫出來,也可以模仿她們的寫法喔!
雅萍這組所額外考慮的問題也很棒,表示她們的心思是很細密的。


 上次跟大家提到的811郭奕良的表格,現在提供給大家參考,其實跟大家的碼都差不多,不同的只是表現方式,當我們用表格或較整齊的方式來呈現編碼時,真的會讓解碼的同學比較不會眼花撩亂喔!不過老師知道,奕良還有更厲害的碼還沒拿出來,因為上禮拜老師看到的草稿上不是點線符號,而是數字喔!大家繼續猜吧!
 今天上804雖然上到吐血,但改作業時卻看到一組讓老師眼睛發光的編碼,詩瑩、易潔、玨伊、子晴的報告提供給大家參考。
她們的第二個構想並不是A按一下,B按兩下,Z按26下喔,Z是第一個燈按2下,第二個燈按6下,這樣懂嗎?可是這樣編號第9或第19的英文就得按很多下,且容易數錯了,所以構想三中有了更簡潔的編法,厲害吧!
知道電路圖中間的那條橫線是什麼嗎?就是老師的隔板啊!易潔這組很用心的地方從這裡就看的出來。

同學們看得懂易潔這組的碼嗎?老師覺得第三個燈泡只用來發空白碼真是太可惜了,所以幫她們改編了碼在下方黃紙上,其實老師的碼還可以更簡潔一些,有誰可以提出更厲害更簡單快速的碼呢?給迴響就加分喔!

沒有留言:

張貼留言