2012年6月26日 星期二

人緣太好的李羿翔

有沒有搞錯?這樣也可以這麼準喔?
805瑞鉦、羿翔與陳叡的作品,看起來蠻爛的,但實際測試卻是出奇的準,再加上旁邊一大堆的啦啦隊幫忙喲和,人緣超好的羿翔,手感更準了!!!
想學這招的學弟妹們,記得喔,發射桿要長一點效果才會好。
更重要的是,在班上的人際關係要搞好,這樣發射的時候才會有一大堆人幫你加油阿!!!

2012年6月22日 星期五

連老師也尖叫的投石器

818曹靖、又榛和暘靜的彈弓式投石器實在太酷了,我覺得掌聲鼓勵還不夠,還要大聲尖叫才過癮!!!!!!!!!
上週五看到她們完成作品在做測試與修正時,就已經讓我驚為天人了,今天她們三位的表現更是讓老師讚嘆到一個不行~
其實很多同學都知道要做軌道,或者做旋轉機構,但同時又有軌道,而且還可以在軌道中做些微旋轉機構的想法,真的是連老師都想不到的創意。
啊!!!!!!!!!!!!老師每看一次影片都想尖叫一次~
又榛,妳真的太厲害了~

2012年6月21日 星期四

令人扼腕的高爾夫球機

終於讓我看到這屆做的很準的高爾夫球機了。
老師第一次做高爾夫球機時就覺得精準度非常難達成,只要發球桿碰球的位置稍有不慎,那就等於全毀。
所以要做到百發百中真的很難,尤其是力臂長度太短時,發球桿末端的重物就得很重才好控制旋轉角度。
今天在802看到育璉、子綾與皓維的高爾夫球機時,其實讓人感到很訝異的地方就是發球桿末端竟然並沒有很重的重物,力臂長度也不會非常長,竟然就可以非常好控制旋轉角度,真的很匪夷所思!!!
這組應該100分的不是嗎?老師猜想,大概是我太多嘴了,考試時忍不住指揮了一下發球者,才讓她太過緊張而讓球差一點就進洞了,真是對不起ㄚ!!!

2012年6月20日 星期三

811尹淳、靜洋與若潼的投石器

811今天共有五組100分,有許多同學都利用中午吃飯時間,每節下課,以及下午三節課的時間來補考,老師雖然很累,但累的很甘願,因為有練真的有差,同學們越來越懂得修正自己的作品,並知道怎樣做記號才能讓彈珠更精準進洞。
老師很欣賞尹淳、靜洋與若潼做記號的方法,這樣的記號幾乎可以讓彈珠是百發百中的。
靠手感進洞者,的確很帥沒錯,可是靠著穩紮穩打的記號進洞者,老師覺得那更是帥到一個不行呢!!!!!!!!

2012年6月18日 星期一

被罵也爽的潘仰恩

給教育部的影片最後那一小段老師和仰恩開玩笑的話語,當然是會剪掉的啦。
放在部落格的影片,我還是保持原狀,一刀未剪,因為805 仰恩這小子真的非常囂張,讓我忍不住說了老師不該說的話,但非常奇怪的是,被罵的仰恩反倒非常得意,似乎爽到一個不行呢!!!!
老師欣賞這組的地方,不知同學們看出來沒?
他們的支撐架竟然可以旋轉呢!!!
靠著可改變位置的支撐架,就因此改變了發射的角度,也同時改變了射程,於是彈珠的遠近就可控制了!!
有沒有很厲害?也許你也想到了,可是很多人都無法把想法付諸實現,因為覺得技術和時間不夠,但仰恩這組做到了,而且用的是非常簡單的鎖螺絲法。

掌聲鼓勵一下吧!!!!!!!!!!!!!!

2012年6月15日 星期五

軌道不夠長的解決方案

每次改同學們的學習單都覺得很納悶,為什麼這麼多人都設計20cm的軌道呢?明明彈珠盒寬度就是45cm啊?真不知大家在想什麼!
818芳君、鈺婷與泰霖的設計圖原來也是20cm的軌道,但做好之後測試時才發現軌道太短了,他們非常聰明的運用墊木來幫忙延伸軌道,並讓上底板更穩定。

這組作記號的方法也很特別,不是在作品上做記號,而是另外鋸了幾個斜角木條來決定發射桿的角度,點子很棒,尤其是老師看到他們花了很多時間測試,幾乎每節下課都出現在科技教室,同學們可以想像一下,那三個斜角木條的角度要做多少次測試才能確定。

真的很讓人感動的作品。

2012年6月14日 星期四

815與816的投石器高手

我本來以為,這樣短的軌道應該沒辦法準確進洞才是,但同學們真實測試後發現,只要讓竹筷變細,就可以靠著洞與竹筷間的些微縫隙將發射桿左右傾斜,再配合左右移動的軌道就可以進洞了。
同學們請看815文綸,子勛與冠宇的投石器,有沒有發現他們裝重物的盒子很精巧?他們的重物也和大家用的廢棄電池不一樣,用沙包來當作調控裝置真是聰明ㄚ!
816柏緯,詠翔,浩宇的彈射式投石器也很特別,觀察到了嗎?一般人都認為中間的發射桿要在竹筷上能左右移動才能調控左右啊,可是這樣做記號就很不容易了,大部分的人都存著僥倖的心態,想說反正有多出6顆球嘛,搞不好靠手感就會進阿,但是萬一沒進呢?這三位同學利用兩支實木條來固定中間的發射桿,不讓它有左右移動的機會,讓左右移動完全讓底盤的旋轉來控制,這樣的記號做起來才有意義ㄚ。
老師覺得採用穩紮穩打的方式,一心一意希望拿滿分的心態,是很值得大家學習的。

2012年6月13日 星期三

目前全進的投石器

803庭睿、沛恆、吳優的彈射式投石器,上面的底板可以旋轉,所以可以控制左右,彈珠的前後控制完全憑手感,他們大概只練習兩次就上場考試了,非常厲害!
810 德誠、昱翔、孟修的彈射式投石器,也是會旋轉的底盤,可是旋轉的位置和別人不太一樣,轉軸用的是鐵釘,不是竹筷。這類型的投石器會讓彈珠由上往下發射,所以很容易憑手感就進洞。可是如果將作品高度限制在30cm以內的話,就比較困難了。
今天讓老師眼睛一亮的作品,是810寶德、義霖、昱成的彈弓式投石器,三個發射軌道呈現不平行的狀態,非常厲害的是,他們將角度調的剛剛好,竟然在家裡就完成了作品,到校測試時只是在作品上畫上拉動橡皮筋長度的記號,雖然考了三次才全進,但這組同學呈現的創意點子與製作技巧都得到了滿分。

還是覺得這個作業難嗎?自己動手做一次就知道,讓作品堅固一點,想好做記號的方法,盡量不憑感覺發射的作品,比較容易得分喔!