2012年2月24日 星期五

老師看得懂的設計圖

多麼希望蒐集資料這件事,同學們能夠在家裡完成,但老師知道,對很多人來說,真的做不到。我只能祈禱三月底前送出去的「E化科技教室計畫」能夠通過,教育局可以幫我們買一些可以上網的電腦,同學們就可以在教室內上網找資料了。

要再一次提醒同學設計圖的畫法:
壓克力的厚度要畫出來,要畫立體圖,或者三視圖,要加文字說明,哪一片是透明無色的,哪一片是不透明彩色,相片放在哪裡,其他功能是什麼,特色是什麼,多寫一點,分數就會高。

老師很欣賞814子瑄,佳瑜及恩瑀的學習單,因為老師一眼就完全理解她們在畫什麼。

今天上完818之後,也看到很不錯的學習單,泰霖、芳君、鈺婷好認真,在家裡就畫完了六個設計圖,而且每個都很詳細。
連收集資料的部份也畫得很棒
還沒寫好蒐集資料的同學,也可以參考他們的設計,當作自己的參考資料喔!!

2012年2月22日 星期三

E電視記者來訪

昨天下午E電視的記者來東湖國中,很讓人措手不及,這個電視台我根本連聽都沒聽過,我以為只有上網做特定點閱的動作才會看得到,哪知道今天一早就有學生來跟我說,老師妳上電視了,可惡,我有種被騙的感覺...
不過這次自己看自己說話的樣子比較沒有那麼不自然了,呵呵~
現在715和716也正在上「燈泡會說話」的活動,但願同學們真正研究摩斯密碼後,能了解編碼與解碼的真義,將來有機會拍片時,別再像「廉政英雄」那樣瞎了!

2012年2月9日 星期四

壓克力加工影片

很久以前拍的影片,可是不論什麼時候看它,都會讓我想要把頭埋進棉被裡躲起來,真的很糗的感覺...
同學們,別取笑老師,我也不想這麼不自然的講話阿~
吼!可是好像真的很好笑喔?呵呵~